Blog de toma de decisiones


Pautas a seguir en la resolución de problemas – 2º Trazar un plan

Posted in blog por Juan Manuel en 30/05/2009

Hay que plantearla de una manera flexible y recursiva, alejada del mecanicismo.
–    ¿Este problema es parecido a otros que ya conocemos?
–    ¿Se puede plantear el problema de otra forma?
–    Imaginar un problema parecido pero más sencillo.
–    Suponer que el problema ya está resuelto; ¿cómo se relaciona la situación de llegada con la de partida?
–    ¿Se utilizan todos los datos cuando se hace el plan?

Anuncios
Comentarios desactivados en Pautas a seguir en la resolución de problemas – 2º Trazar un plan

Pautas a seguir en la resolución de problemas – 1º Comprender el problema

Posted in blog por Juan Manuel en 30/05/2009

Parece, a veces, innecesaria, sobre todo en contextos escolares; pero es de una importancia capital, sobre todo cuando los problemas a resolver no son de formulación estrictamente matemática. Es más, es la tarea más difícil, por ejemplo, cuando se ha de hacer un tratamiento informático: entender cuál es el problema que tenemos que abordar, dados los diferentes lenguajes que hablan el demandante y el informático.
–    Se debe leer el enunciado despacio.
–    ¿Cuáles son los datos? (lo que conocemos)
–    ¿Cuáles son las incógnitas? (lo que buscamos)
–    Hay que tratar de encontrar la relación entre los datos y las incógnitas.
–    Si se puede, se debe hacer un esquema o dibujo de la situación.

Comentarios desactivados en Pautas a seguir en la resolución de problemas – 1º Comprender el problema

Pautas a seguir en la resolución de problemas – Introducción

Posted in blog por Juan Manuel en 30/05/2009

Una vez señaladas las características de los buenos problemas, hay que referirse a la importancia que tiene resolver problemas en clase. Pensemos, que, como dice Polya (1945) «sólo los grandes descubrimientos permiten resolver los grandes problemas, hay, en la solución de todo problema, un poco de descubrimiento»; pero que, si se resuelve un problema y llega a excitar nuestra curiosidad, «este género de experiencia, a una determinada edad, puede determinar el gusto del trabajo intelectual y dejar, tanto en el espíritu como en el carácter, una huella que durará toda una vida».

Para resolver problemas no existen fórmulas mágicas; no hay un conjunto de procedimientos o métodos que aplicándolos lleven necesariamente a la resolución del problema (aún en el caso de que tenga solución). Pero de ahí no hay que sacar en consecuencia una apreciación ampliamente difundida en la sociedad: la única manera de resolver un problema sea por “ideas luminosas”, que se tienen o no se tienen.

Es evidente que hay personas que tienen más capacidad para resolver problemas que otras de su misma edad y formación parecida. Que suelen ser las que aplican (generalmente de una manera inconsciente) toda una serie de métodos y mecanismos que suelen resultar especialmente indicados para abordar los problemas. Son los, procesos que se llaman “heurísticos”: operaciones mentales que se manifiestan típicamente útiles para resolver problemas. El conocimiento y la práctica de los mismos es justamente el objeto de la resolución de problemas, y hace que sea una facultad entrenable, un apartado en el que se puede mejorar con la práctica. Pero para ello hay que conocer los procesos y aplicarlos de una forma planificada, con método.

Comentarios desactivados en Pautas a seguir en la resolución de problemas – Introducción

Rasgos que caracterizan a los buenos problemas

Posted in blog por Juan Manuel en 30/05/2009

Una vez que tenemos un problema, los hay mejores y peores, vamos a referirnos a los rasgos que caracterizan a los buenos problemas. Reseñamos y comentamos los más importantes:

* No son cuestiones con trampas ni acertijos. Es importante hacer esta distinción en la enseñanza porque los alumnos, cuando se les plantean problemas, tienden a pensar que si no hay (o al menos ellos no lo recuerdan directamente) un algoritmo para abordarlos ni se les ocurre ningún procedimiento, seguro que lo que sucede es que tiene que haber algún tipo de truco o de “magia”. La práctica sistemática resolviendo problemas hace que esa percepción habitual vaya cambiando.

(more…)

Comentarios desactivados en Rasgos que caracterizan a los buenos problemas

Frases célebres

Posted in blog por Juan Manuel en 30/05/2009

La primera es un proverbio chino que dice:

«Quien quiere hacer algo encuentra un medio; quien no quiere hacer nada encuentra una excusa».

La segunda es una frase de Puig Adam, académico numerario de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y dice:

«La matemática ha constituido, tradicionalmente, la tortura de los escolares del mundo entero, y la humanidad ha tolerado esta tortura para sus hijos como un sufrimiento inevitable para adquirir un conocimiento necesario; pero la enseñanza no debe ser una tortura, y no seríamos buenos profesores si no procuráramos, por todos los medios, transformar este sufrimiento en goce, lo cual no significa ausencia de esfuerzo, sino, por el contrario, alumbramiento de estímulos y de esfuerzos deseados y eficaces».

Ambas frases vienen a decir que resolver problemas depende de cada cual y que en primer lugar hay que automotivarse y querer resolverlos.

Comentarios desactivados en Frases célebres

Formas de decisión

Posted in blog por Diego en 11/05/2009

democracia_formalEn las decisiones influyen una serie de factores como pueden ser la experiencia, y la democracia.

La experiencia es un elemento clave puesto que las decisiones deben tomarse sobre una realidad altamente compleja debido al enorme número de variables que entran en juego. La acumulación de experiencia es larga y costosa.

La democracia social es una expresión utilizada en las ciencias sociales y políticas para referirse a la implementación de mecanismos democráticos de toma de decisiones en las instituciones no estatales que caracterizan a la sociedad civil. Se emplea el término democracia social para distinguirlo de democracia política, relacionado con los procesos de toma de decisiones en el Estado.

Comentarios desactivados en Formas de decisión

Esquema de toma de decisiones

Posted in blog por Diego en 05/05/2009

image384

Comentarios desactivados en Esquema de toma de decisiones

Técnicas para la toma de decisiones en grupo

Posted in blog por Diego en 28/04/2009

ArrowsFormas para hacer la toma de decisiones más creativa. Vamos a hablar de dos de las técnicas principales.

La lluvia de ideas (brainstorming) y la técnica Delphi

Brainstroming (lluvia de ideas)

La lluvia de ideas es una técnica relativamente sencilla de superar las presiones de conformidad con el desarrollo de alternativas creativas. Se logra al utilizar un proceso generador de ideas que específicamente estimula todas las alternativas, al mismo tiempo que evita cualquier critica de estas alternativas.

En una típica sesión de lluvias e ideas, se sientan de seis a doce personas alrededor de una mesa el líder del grupo menciona el problema de forma que sea comprendido por todos los participantes.

Entonces, los miembros expresan o liberan todas las alternativas que puedan aportar durante determinado tiempo. No se permite ninguna clase de crítica y todas las alternativas son registradas para evaluarse y analizarse mas tarde. Sin embargo, la lluvia de ideas es simplemente un proceso para generar ideas. Las próximas dos técnicas van mas allá pues ofrecen medios para llegar a la mejor solución.

(more…)

Comentarios desactivados en Técnicas para la toma de decisiones en grupo

Tipos de decisiones

Posted in blog por Diego en 06/04/2009

Las decisiones, pueden estar divididas en dos categorías.

image1397

  • Decisión Programada:Son programadas en la medida que son repetitivas y rutinarias, así mismo en la medida que se ha desarrollado un método definitivo para poder manejarlas. Al estar el problema bien estructurado, el mando no tiene necesidad de pasar por el trabajo y gasto de realizar un proceso completo de decisión.
    Estas decisiones programadas cuentan con unas guías o procedimientos ( pasos secuenciales para resolver un problema) , unas reglas que garanticen consistencias en las disciplinas y con un alto nivel de justicia , aparte de una política, que son las directrices para canalizar el pensamiento del mando en una dirección concreta.
  • Decisión no Programada:”La reestructuración de una organización” o “cerrar una división no rentable”, son ejemplos de decisiones no programadas, También “la creación de una estrategia de mercado para un nuevo producto”.
Comentarios desactivados en Tipos de decisiones

Proceso para la resolución de problemas

Posted in blog por Diego en 01/04/2009

nz_026COMPRENDER EL PROBLEMA. Parece, a veces, innecesaria, sobre todo en contextos escolares; pero es de una importancia capital, sobre todo cuando los problemas a resolver no son de formulación estrictamente matemática. Es más, es la tarea más difícil, por ejemplo, cuando se ha de hacer un tratamiento informático: entender cuál es el problema que tenemos que abordar, dados los diferentes lenguajes que hablan el demandante y el informático.
       –    Se debe leer el enunciado despacio.
       –    ¿Cuáles son los datos? (lo que conocemos)
       –    ¿Cuáles son las incógnitas? (lo que buscamos)
       –    Hay que tratar de encontrar la relación entre los datos y las incógnitas.
       –    Si se puede, se debe hacer un esquema o dibujo de la situación.

TRAZAR UN PLAN PARA RESOLVERLO. Hay que plantearla de una manera flexible y recursiva, alejada del mecanicismo.
       –    ¿Este problema es parecido a otros que ya conocemos?
       –    ¿Se puede plantear el problema de otra forma?
       –    Imaginar un problema parecido pero más sencillo.
       –    Suponer que el problema ya está resuelto; ¿cómo se relaciona la situación de llegada con la de partida?
       –    ¿Se utilizan todos los datos cuando se hace el plan?

(more…)

Comentarios desactivados en Proceso para la resolución de problemas
« Página anteriorPágina siguiente »